| @@ -22,10 +22,10 @@ |
| Zusammenarbeit der Muskeln: gegenspielende und zusammenwirkende unterteilt. |
| Agonisten (Spieler) und Antagonisten (Gegenspieler) |
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| -!!!Antagonisten |
| +!!Antagonisten |
| Zwei Kräfte, Richtungen, die einander engegengesetzt sind, aber in ihrem System '''zusammenwirken''' |
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| -Lernen (Piaget) |
| +!!Lernen (Piaget) |
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| [Assimilation|http://de.wikipedia.org/wiki/Assimilation_%28Lernpsychologie%29] (Wiedererkennung) / Akommodation (Anbequemung) |
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| !Gegenbegriffe |
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| -Bei Assimilation und Akkommodation handelt es sich um Prozesse, die stufenlos ineinander übergehen. Jede Erfahrung regt sowohl Assimilation als auch Akkommodation an; beide sind für die kognitive Entwicklung des Menschen wichtig. Würde ein Mensch ausschließlich assimilieren, würde er über sehr wenige, dafür aber sehr große Schemata verfügen und hätte erhebliche Schwierigkeiten, zwischen ähnlichen Objekten Unterscheidungen zu treffen. Würde der Mensch nur akkommodieren, wäre er nicht in der Lage, auf Gemeinsamkeiten von Objekten zu reagieren. |
| +Bei Assimilation und Akkommodation handelt es sich um Prozesse, die stufenlos ineinander übergehen. Jede Erfahrung regt sowohl Assimilation als auch Akkommodation an; beide sind für die kognitive Entwicklung des Menschen wichtig. Würde ein Mensch ausschließlich assimilieren, würde er über sehr wenige, dafür aber sehr große Schemata verfügen und hätte erhebliche Schwierigkeiten, zwischen ähnlichen Objekten Unterscheidungen zu treffen. Würde der Mensch nur akkommodieren, wäre er nicht in der Lage, auf Gemeinsamkeiten von Objekten zu reagieren, "Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen". |
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| +!!!In der Psychologie |
| +Riemanns Planetenmodell der Lebenserfordernisse und Ängste: |
| +* Angst vor der Veränderung & vor der Endgültigkeit |
| +* ... vor der Eigendrehung |
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| -Riemann: |
| - Angst vor der Veränderung & vor der Endgültigkeit |
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| -Entwicklung von Gruppen |
| +!Entwicklung von Gruppen |
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| Expansion & Konsolidierung |
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