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| !8. Kreative Übungen |
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| -Vorbereitung auf das Praktikum |
| -2015 |
| -Jan. Auswertung Praktikum |
| -Farbe, Farbwirkung, Farbausdruck |
| -Farbe als bildnerisches Mittel |
| -Gestaltung, Goldener Schnitt |
| -Ordnungsprinzipien – Muster etc. |
| -Kreativtechniken |
| -Spiele |
| -spielend lernen |
| -Spielformen/Farb- und Formspiele |
| -Montessori-Lernmittel |
| -Kunst – Was kann Kunst bewirken? |
| -(Ein Mittel zum Lernen) |
| -Künstler im kreativen Prozess |
| -(vielleicht Exkursion) |
| -Feb. Zeichen – Symbolik – Kommunikation |
| -Bildbetrachtung |
| -Räumliches Denken/ Perspektive |
| -März Lernmittel herstellen |
| -für Deutsch und Mathe |
| -Experimentieren mit alternativen Materialien |
| -(vielleicht Exkusion) |
| -Spiele |
| -Bewegungs-/Rollenspiele |
| -April Arbeiten mit Schrift/Text Wörter |
| -Text gestalten |
| -Vorbereitung f. Praktikum |
| -April/ Praktikum |
| -Mai |
| -Juni Auswertung Praktikum |
| -Lernmittel herstellen |
| -Juni Lernmittel herstellen |
| -Juli Prüfung |
| +* Farbe, Farbwirkung, Farbausdruck%%%Farbe als bildnerisches Mittel |
| +* Gestaltung, Goldener Schnitt%%%Ordnungsprinzipien - Muster etc. |
| +* Kreativtechniken |
| +* Spiele%%%spielend lernen%%%Spielformen /Farb- und Formspiele%%%Montessori-Lernmittel |
| +* Kunst - Was kann Kunst bewirken?%%%(Ein Mittel zum Lernen) |
| +* Künstler im kreativen Prozess %%%(vielleicht Exkursion) |
| +* Zeichen - Symbolik - Kommunikation |
| +* Bildbetrachtung%%%Räumliches Denken/ Perspektive |
| +* Lernmittel herstellen %%%für Deutsch und Mathe |
| +* Experimentieren mit alternativen Materialien |
| +* Spiele %%%Bewegungs-/Rollenspiele |
| +* Arbeiten mit Schrift/Text Wörter %%%Text gestalten |
| +* Lernmittel herstellen |